Bantul (MAN 1 Bantul) – Pembelajaran Biologi dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dilaksanakan oleh siswa kelas FD 5 MAN 1 Bantul pada Rabu, (11/2/2026). Kegiatan ini berlangsung di lingkungan madrasah dengan suasana yang aktif, kondusif, dan melibatkan partisipasi siswa secara menyeluruh.
Model pembelajaran jigsaw diterapkan pada materi Sistem Pertahanan Tubuh. Dalam pelaksanaannya, siswa dibagi ke dalam kelompok asal dan kelompok ahli. Setiap siswa bertanggung jawab mempelajari submateri tertentu, kemudian menyampaikan hasil pemahamannya kepada kelompok asal sehingga seluruh anggota kelompok dapat memahami materi secara utuh.
Kepala MAN 1 Bantul, Mafrudah, S.Ag., M.Pd.I menyampaikan bahwa penerapan model pembelajaran tersebut sangat mendukung pembelajaran aktif di madrasah.
“Model jigsaw melatih siswa untuk bertanggung jawab, bekerja sama, dan aktif dalam pembelajaran. Hal ini sejalan dengan upaya madrasah dalam membentuk karakter dan meningkatkan kualitas pembelajaran,” ujarnya.
Mesya Putri Pradipta, guru Biologi yang mengampu mata pelajaran tersebut juga menilai model jigsaw efektif diterapkan pada materi Sistem Pertahanan Tubuh.
“Melalui jigsaw, siswa tidak hanya belajar memahami materi, tetapi juga belajar menjelaskan kepada teman. Hal ini membuat siswa lebih fokus, aktif berdiskusi, dan percaya diri,” tuturnya.
Selama pembelajaran berlangsung, siswa tampak antusias berdiskusi, saling bertukar informasi, dan berani menyampaikan pendapat. Guru berperan sebagai fasilitator yang membimbing jalannya diskusi, mengarahkan pemahaman konsep, serta memberikan penguatan dan evaluasi di akhir pembelajaran.
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw ini mencerminkan semangat “Cadas Berkelas”, sehingga pembelajaran Biologi menjadi lebih interaktif, bermakna, dan menyenangkan. (msy)
