Yogyakarta (MAN 1 Bantul) – Guru Matematika MAN 1 Bantul mengikuti kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Matematika Madrasah Aliyah se-Daerah Istimewa Yogyakarta yang diselenggarakan bekerja sama dengan Casio Singapore di Aula Kantor Wilayah Kementerian Agama Daerah Istimewa Yogyakarta, Selasa (23/6/2026).
Kegiatan ini diikuti oleh guru-guru matematika Madrasah Aliyah se-DIY sebagai upaya meningkatkan kompetensi pendidik dalam memanfaatkan teknologi digital untuk mendukung pembelajaran matematika yang lebih inovatif, interaktif, dan berorientasi pada penguatan kemampuan berpikir peserta didik. Selama pelatihan, peserta memperoleh materi mengenai pemanfaatan kalkulator grafik Casio dalam pembelajaran fungsi, statistika, matriks, serta berbagai strategi pembelajaran berbasis teknologi yang dapat diterapkan di kelas.
Guru Matematika MAN 1 Bantul mengikuti setiap sesi dengan penuh antusias, mulai dari paparan materi hingga praktik penggunaan kalkulator grafik sebagai media pembelajaran. Kegiatan ini menjadi sarana berbagi pengalaman sekaligus memperluas wawasan mengenai implementasi teknologi dalam pembelajaran matematika di madrasah.
Kepala MAN 1 Bantul menyampaikan apresiasi atas keikutsertaan guru dalam kegiatan pengembangan profesi tersebut. Menurutnya, peningkatan kompetensi guru merupakan investasi penting untuk mewujudkan pembelajaran yang berkualitas dan adaptif terhadap perkembangan zaman.
“Kami terus mendorong guru untuk aktif mengikuti forum MGMP maupun pelatihan profesional. Ilmu dan pengalaman yang diperoleh diharapkan dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran sehingga peserta didik memperoleh pengalaman belajar yang lebih menarik, inovatif, dan bermakna,” ungkapnya.
Melalui keikutsertaan dalam kegiatan MGMP yang berkolaborasi dengan Casio Singapore ini, diharapkan guru MAN 1 Bantul semakin siap mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran matematika. Langkah tersebut sejalan dengan komitmen MAN 1 Bantul untuk terus meningkatkan mutu pendidikan melalui penguatan kompetensi guru, inovasi pembelajaran, dan transformasi digital di lingkungan madrasah.(Prl)
