MAN 1 Bantul Gelar Rapat Koordinasi Tim Sukses TKA, Siapkan Pendampingan Terstruktur bagi Murid

BANTUL (MAN 1 Bantul) – MAN 1 Bantul menggelar Rapat Koordinasi Tim Sukses TKA (Tes Kemampuan Akademik) pada Kamis (6/8/2026) di Aula MAN 1 Bantul. Rapat yang berlangsung mulai pukul 13.00 hingga 15.30 WIB ini dipimpin langsung oleh Arfi Nurdiyantoro, S.Pd. selaku ketua tim sukses TKA. Kegiatan ini dihadiri oleh seluruh guru pembimbing yang akan mendampingi murid dalam menghadapi TKA, bertujuan untuk menyamakan persepsi, menyusun strategi pendampingan yang efektif, serta menyepakati peran konkret setiap guru pembimbing.

Dalam rapat tersebut, Arfi Nurdiyantoro memaparkan bahwa TKA hadir sebagai jawaban atas kebutuhan penilaian yang adil dan terstandar. Selama ini, nilai rapor antar madrasah sulit dibandingkan secara objektif, sehingga seleksi masuk PTN dan beasiswa kesulitan memvalidasi capaian murid. TKA juga diharapkan dapat memotivasi murid untuk belajar secara konsisten sejak awal. Sertifikat Hasil TKA (SHTKA) menjadi dokumen berharga bagi masa depan murid, baik untuk melanjutkan pendidikan maupun memasuki dunia kerja.

Rapat yang dipimpin oleh Arfi Nurdiyantoro ini juga menghasilkan kesepakatan mengenai skema pendampingan yang akan berlangsung selama 10 minggu dengan 50 hari efektif. Setiap kelompok mapel atau murid mendapatkan 10 kali pertemuan untuk 3 mapel wajib dan 2 mapel pilihan. Skema rotasi kelompok A dan B diterapkan untuk mapel pilihan agar tidak terjadi benturan jadwal.

Kepala MAN 1 Bantul, Hj. Mafrudah, S.Ag., M.Pd.I., dalam arahannya menekankan pentingnya peran guru sebagai pembimbing. “Kita bukan sekadar mengajar soal dan rumus. Kita sedang membangun masa depan anak-anak bangsa. Setiap jam yang kita berikan, setiap motivasi yang kita tanamkan, adalah investasi yang tak ternilai bagi mereka. Saya juga berpesan agar pendampingan ini dijalankan dengan penuh keikhlasan dan kesabaran, karena keberhasilan murid adalah keberhasilan kita semua,” ujarnya. Rapat ditutup dengan komitmen bersama untuk memberikan pendampingan terbaik bagi murid menghadapi TKA. (arf)