BANTUL (MAN 1 Bantul) – Kepala MAN 1 Bantul, Mafrudah, S.Ag., M.Pd.I., melaksanakan monitoring pelaksanaan Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) Gasal pada Selasa (22/9/2026). Kegiatan ini dilakukan untuk memastikan pelaksanaan asesmen berjalan tertib, lancar, dan sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan madrasah.
Dalam kegiatan monitoring tersebut, kepala madrasah meninjau pelaksanaan asesmen di ruang-ruang ujian serta memperhatikan kesiapan murid dalam mengerjakan soal. Pemantauan ini menjadi bagian dari upaya madrasah dalam menjaga kualitas pelaksanaan asesmen sekaligus memastikan suasana ujian tetap kondusif.
Pelaksanaan ASTS Gasal merupakan salah satu tahapan evaluasi pembelajaran untuk mengetahui perkembangan pemahaman dan capaian belajar murid selama mengikuti kegiatan pembelajaran. Hasil asesmen diharapkan dapat menjadi bahan refleksi bagi guru dalam mengevaluasi proses pembelajaran dan menentukan langkah tindak lanjut yang diperlukan.
Kepala MAN 1 Bantul, Mafrudah, S.Ag., M.Pd.I., menegaskan pentingnya pelaksanaan asesmen yang tertib, jujur, dan bertanggung jawab. Ia berharap seluruh murid dapat mengikuti asesmen dengan sungguh-sungguh serta menjunjung tinggi integritas dalam mengerjakan setiap soal.
“Melalui asesmen ini, murid diharapkan dapat menunjukkan kemampuan terbaiknya dengan tetap mengedepankan kejujuran dan tanggung jawab. Hasil asesmen bukan sekadar angka, tetapi juga menjadi bahan evaluasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di madrasah,” pesannya.
Monitoring ini sekaligus mencerminkan komitmen MAN 1 Bantul dalam mewujudkan budaya belajar yang berkualitas dan berintegritas. Upaya tersebut sejalan dengan semangat CADAS BERKELAS, yaitu Cerdas, Agamis, Demokratis, Adaptif, Smart, Berkarakter, Cinta Lingkungan, dan Anti Diskriminasi.
Melalui pelaksanaan ASTS Gasal yang tertib dan berintegritas, MAN 1 Bantul terus mendorong terbentuknya murid yang tidak hanya memiliki kemampuan akademik yang baik, tetapi juga menjunjung tinggi kejujuran, kedisiplinan, dan tanggung jawab sebagai bagian dari penguatan karakter di lingkungan madrasah. (ad)
