Bantul(MAN 1 Bantul) – Siswa kelas X MAN 1 Bantul mempresentasikan tugas ekonomi sebagai bagian dari proses pembelajaran berbasis karakter di ruang kelas pada pekan ini. Kegiatan tersebut dilaksanakan dalam mata pelajaran Ekonomi dengan tujuan melatih kemampuan komunikasi, keberanian berbicara di depan umum, melatih kemampuan berpikir kritis, serta membangun karakter percaya diri siswa. Presentasi dilakukan secara bergantian oleh setiap materi dengan didampingi guru mata pelajaran sebagai fasilitator pembelajaran. Seperti pembelajaran pada hari Selasa (12/5/2026), siswa begitu antusias mengikutinya.
Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan soft skills siswa di samping penguasaan materi akademik. Dalam pembelajaran Ekonomi, siswa tidak hanya dituntut memahami konsep teori, tetapi juga mampu menyampaikan ide, hasil analisis, dan pendapat secara sistematis dan bertanggung jawab. Oleh karena itu, metode presentasi dipilih sebagai salah satu strategi pembelajaran aktif untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis, kerja sama tim, dan rasa percaya diri siswa dalam menyampaikan materi di hadapan teman-temannya.
Pelaksanaan kegiatan dimulai dengan penyusunan materi dan diskusi kelompok mengenai topik ekonomi yang telah ditentukan guru, terkait perbankan, dan IKNB (Industri Keuangan non Bank), seperti pasar modal, dana pensiun, asuransi, pegadaian, lembaga pembiayaan. Setelah itu, masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi menggunakan media pembelajaran sederhana seperti slide presentasi maupun poster edukatif. Siswa lain diberikan kesempatan untuk bertanya, memberikan tanggapan, dan berdiskusi sehingga suasana pembelajaran menjadi lebih interaktif dan komunikatif.
Toni Poerwanti sebagai Guru Ekonomi menyampaikan bahwa kegiatan presentasi memiliki manfaat besar dalam melatih kemampuan public speaking, membentuk karakter siswa, khususnya keberanian tampil dan kemampuan menyampaikan pendapat dengan baik dengan didukung literasi yang cukup. Menurutnya, rasa percaya diri perlu dilatih sejak dini agar siswa mampu menghadapi tantangan pendidikan maupun kehidupan sosial di masa depan. Selain itu, kegiatan presentasi juga membantu siswa belajar menghargai pendapat orang lain, melatih tanggung jawab terhadap tugas kelompok, serta meningkatkan kemampuan literasi dan komunikasi.
Melalui kegiatan presentasi tugas ekonomi ini, siswa memperoleh pengalaman belajar yang lebih aktif dan bermakna. Banyak siswa yang awalnya merasa malu atau gugup mulai berani berbicara di depan kelas dan menyampaikan ide dengan lebih percaya diri. Kegiatan tersebut diharapkan mampu membentuk generasi pelajar yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki karakter positif, kemampuan komunikasi yang baik, dan kesiapan menghadapi tantangan di era modern. Dengan pembelajaran yang interaktif, MAN 1 Bantul terus berkomitmen mendukung penguatan pendidikan karakter di lingkungan madrasah.(Ipg)
