Bantul (MAN 1 Bantul) — Asesmen Tengah Semester (ASTS) Ganjil Tahun Pelajaran 2026/2027 menjadi salah satu rangkaian evaluasi pembelajaran di MAN 1 Bantul. Pada Selasa (22/9/2026), peserta didik kelas XI FD 5 melaksanakan ASTS mata pelajaran Kimia dan peserta didik kelas XII FL 7 mengikuti ASTS mata pelajaran Ekonomi.
Pelaksanaan asesmen berlangsung di ruang kelas masing-masing dengan tertib dan kondusif. Peserta didik diberikan kesempatan untuk mengerjakan soal berdasarkan materi yang telah dipelajari dalam kegiatan pembelajaran. Mereka tampak fokus membaca dan memahami soal sebelum menentukan jawaban.
ASTS bagi peserta didik kelas XI FD 5 menjadi kesempatan untuk mengukur pemahaman terhadap materi Kimia yang telah dipelajari. Mata pelajaran tersebut membutuhkan pemahaman konsep serta ketelitian dalam menyelesaikan berbagai bentuk soal. Melalui asesmen, peserta didik dapat mengetahui bagian-bagian materi yang telah dikuasai maupun yang masih perlu dipelajari lebih lanjut.
Sementara itu, peserta didik kelas XII FL 7 mengikuti ASTS mata pelajaran Ekonomi. Kegiatan tersebut menjadi bagian dari evaluasi capaian pembelajaran pada jenjang kelas XII. Selain mengukur penguasaan materi, asesmen juga memberikan pengalaman kepada peserta didik untuk mempersiapkan diri menghadapi berbagai bentuk evaluasi akademik.
Hasil ASTS nantinya dapat menjadi salah satu bahan bagi guru dalam melakukan evaluasi proses pembelajaran. Capaian peserta didik dapat digunakan untuk melihat perkembangan pemahaman materi serta menjadi pertimbangan dalam menentukan tindak lanjut pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Selain aspek akademik, pelaksanaan asesmen juga memberikan ruang bagi penguatan karakter. Peserta didik dilatih untuk mempersiapkan diri dengan baik, mengikuti aturan, mengerjakan soal secara mandiri, serta menjunjung tinggi kejujuran selama asesmen berlangsung.
Kepala MAN 1 Bantul, Mafrudah, S.Ag., M.Pd.I., menyampaikan bahwa hasil evaluasi perlu dimaknai sebagai bagian dari proses pembelajaran yang berkelanjutan.
“Setiap hasil asesmen dapat menjadi informasi penting bagi siswa maupun guru. Bagi siswa, hasil tersebut dapat menjadi bahan refleksi untuk meningkatkan belajar. Bagi guru, hasil asesmen dapat menjadi masukan untuk memperbaiki dan mengembangkan pembelajaran berikutnya,” jelasnya.
Dengan pelaksanaan ASTS yang terjadwal dan terarah, MAN 1 Bantul terus mendorong terciptanya budaya belajar yang disiplin, jujur, dan bertanggung jawab. Kegiatan tersebut sekaligus menjadi bagian dari upaya madrasah dalam mewujudkan pembelajaran yang berkualitas dan berkelanjutan. (wnd)
