Bantul (MAN 1 Bantul) – Penggunaan papan tulis sebagai media pembelajaran terus menunjukkan efektivitasnya dalam proses transfer ilmu di MAN 1 Bantul, khususnya pada mata pelajaran Fisika di kelas FL-2. Guru memanfaatkan papan tulis untuk menjelaskan konsep-konsep abstrak seperti gerak, gaya, dan energi secara bertahap dan terstruktur. Melalui media ini, siswa dapat mengikuti alur logika penyelesaian soal dan visualisasi konsep dengan lebih jelas, sehingga pemahaman mereka terhadap materi Fisika meningkat secara signifikan.
Kepala Madrasah, Mafrudah, S.Ag., M.Pd.I., memberikan perhatian khusus terhadap praktik pembelajaran di kelas FL-2 tersebut. Kepala MAN 1 Bantul mengapresiasi pemanfaatan papan tulis secara maksimal sebagai alat bantu mengajar yang sederhana namun sangat mendukung efektivitas pembelajaran. “Papan tulis bukan hanya pelengkap, tapi media inti yang sangat berguna untuk menjembatani pemahaman anak-anak terhadap materi kompleks, apalagi dalam pelajaran seperti Fisika,” ujarnya.
Lebih lanjut, Mafrudah, S.Ag., M.Pd. menekankan pentingnya optimalisasi papan tulis di seluruh kelas, terutama dalam pembelajaran kelompok MIPA lainnya seperti Matematika, Kimia, dan Biologi. Beliau mendorong para guru untuk menjadikan papan tulis sebagai media interaktif, tidak hanya untuk menjelaskan materi, tetapi juga untuk melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, diharapkan seluruh kelas di MAN 1 Bantul mampu menciptakan suasana belajar yang dinamis dan mendalam, serta meningkatkan capaian hasil belajar siswa (TrD)
