BANTUL (MAN 1 Bantul) — Suasana pembelajaran di kelas FD 1 MAN 1 Bantul terasa berbeda dan penuh energi pada Senin, 20 Juli 2026. Para siswa tampak begitu antusias dan aktif berpartisipasi dalam sesi permainan edukatif Word Association Game (Asosiasi Kata) yang dirancang untuk memperluas kosakata serta melatih ketangkasan berpikir kritis berbahasa Inggris.
Dalam kegiatan ini, setiap siswa ditantang untuk merespons kata yang diberikan dengan cepat melalui keterkaitan makna, sinonim, antonim, maupun konteks kalimat secara spontan. Suasana kelas yang riuh rendah oleh ketegangan positif dan tawa kebersamaan membuktikan bahwa proses belajar-mengajar dapat berlangsung dengan menyenangkan tanpa mengurangi bobot materi yang disampaikan.
Metode Word Association Game ini tidak hanya menjadi sarana hiburan di dalam kelas, melainkan bagian dari pendekatan pembelajaran bermakna (meaningful learning). Melalui interaksi yang intensif, siswa diajak untuk berpikir cepat, melatih fokus, serta meningkatkan rasa percaya diri dalam mengutarakan ide secara lisan.
Keterlibatan aktif dari seluruh siswa Kelas FD 1 menunjukkan bahwa strategi pembelajaran berbasis permainan (game-based learning) mampu memantik motivasi belajar, mempererat kerja sama antar-teman, serta menciptakan atmosfer kelas yang inklusif dan dinamis.
Keberhasilan dan semangat yang ditunjukkan oleh siswa Kelas FD 1 mendapatkan respon positif dan apresiasi dari Kepala MAN 1 Bantul, Mafrudah, S.Ag., M.Pd.I. Beliau menyambut baik inovasi pembelajaran yang menghidupkan suasana kelas tersebut.
“Saya memberikan apresiasi yang sangat baik atas semangat dan antusiasme anak-anak Kelas FD 1 hari ini. Pembelajaran yang menyenangkan dan penuh keterlibatan seperti melalui ‘Word Association Game’ ini adalah bukti bahwa belajar bahasa tidak harus menakutkan. Ketika siswa merasa gembira dan terlibat aktif, proses penyerapan ilmu akan jauh lebih optimal. Momen ini sekaligus melatih keberanian serta ketangkasan berpikir anak-anak sebagai bekal literasi mereka ke depan.”
Melalui kegiatan interaktif seperti ini, diharapkan minat dan rasa percaya diri siswa Kelas FD 1 dalam menguasai keterampilan berbahasa terus meningkat. Kreativitas dalam metode pembelajaran menjadi salah satu langkah nyata madrasah dalam mencetak generasi muda yang cerdas, adaptif, dan berkarakter unggul.( Dryh)
