Supervisi dan Evaluasi Pembelajaran, Wujud Komitmen Peningkatan Kualitas Pendidikan di MAN 1 Bantul

Bantul (MAN 1 Bantul) – Siti Duriyah, S.Pd., guru MAN 1 Bantul, melaksanakan kegiatan supervisi dan evaluasi pembelajaran terhadap Yustika Nurbaiti, S.Pd., M.Pd., guru Multimedia MAN 1 Bantul, pada Selasa (20/10/2026). Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya peningkatan kualitas pembelajaran serta penguatan profesionalisme guru dalam melaksanakan tugas pendidikan di madrasah.

Supervisi dan evaluasi pembelajaran menjadi sarana untuk mengamati pelaksanaan proses belajar mengajar, meninjau kesesuaian perencanaan pembelajaran dengan pelaksanaannya, serta mengidentifikasi hal-hal yang perlu ditingkatkan. Dalam pembelajaran Multimedia, kegiatan ini juga menjadi kesempatan untuk mengevaluasi penerapan metode pembelajaran, pemanfaatan teknologi, dan pengembangan keterampilan siswa sesuai dengan kebutuhan pembelajaran.

Melalui kegiatan supervisi ini, diharapkan guru memperoleh masukan yang konstruktif sebagai bahan refleksi dan perbaikan pembelajaran secara berkelanjutan. Evaluasi tidak hanya berfokus pada pelaksanaan pembelajaran di kelas, tetapi juga mendorong guru untuk terus berinovasi, mengembangkan kompetensi, dan menciptakan suasana belajar yang aktif, kreatif, serta bermakna bagi siswa.

Kepala MAN 1 Bantul, Hj. Mafrudah, S.Ag., M.Pd.I., menyampaikan bahwa supervisi dan evaluasi pembelajaran merupakan bagian penting dalam menjaga serta meningkatkan mutu pendidikan di madrasah.

“Supervisi bukan sekadar kegiatan penilaian, melainkan juga menjadi sarana pendampingan dan refleksi bagi guru untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran. Saya berharap melalui kegiatan ini, seluruh guru MAN 1 Bantul semakin termotivasi untuk berinovasi, mengembangkan kompetensi profesional, dan menghadirkan pembelajaran yang berkualitas serta sesuai dengan kebutuhan siswa,” tutur beliau.

Dengan terlaksananya kegiatan supervisi dan evaluasi pembelajaran ini, MAN 1 Bantul terus memperkuat komitmen dalam membangun budaya mutu, meningkatkan profesionalisme guru, serta menghadirkan layanan pendidikan yang berkualitas. Langkah ini sejalan dengan semangat CADAS BERKELAS (Cerdas, Agamis, Demokratis, Adaptif, Smart, Berkarakter, Cinta Lingkungan, Anti Diskriminasi). (ynb)